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BUENOS DÍAS PEQUEÑOS, HEMOS LLEGADO A LA ÚLTIMA CLASE DE ESTE CUADERNILLO.

QUIERO FELICITAR A CADA UNO DE USTEDES POR SUS HERMOSAS PRODUCCIONES Y GRAN COMPROMISO. 

EN ESTA OPORTUNIDAD LES DEJO EL VÍDEO DE COMO CREAR UNA CUENTA DE CORREO, ESPERO QUE LO VEAN, DEBEN SEGUIR SUS PASOS PARA CREAR UNA Y SOBRE TODO DESCUBRIR TODAS LAS FUNCIONES QUE PERMITIRÁN REALIZAR TU CORREO MAS CREATIVO. 

Para realizar el correo debemos tener en cuenta lo siguiente:

1. Debes respetar su estructura
2. No olvides que es importante que lo que escribes tenga coherencia, usa puntos, comas, signos de exclamación, interrogación, entre otros.
3. Puedes escribir sobre el tema que tú quieras en el cuerpo del mensaje
4. Puedes usar diferentes fuentes, colores, Emoji, entre otros (tienes libertad de descubrir y revisar todas las funciones que puedes usar)
5. El mensaje debe ser escrito en el registro que más te sientas cómodo
6. Debes agregar un archivo adjunto al correo electrónico, puede ser una foto o vídeo.
7. Para el archivo adjunto necesitas solo usar tu imaginación, puedes dejar un lindo mensaje mediante frases o dibujos a tus compañeros y seños de la escuela: puedes grabarte o simplemente escribir tu mensaje y sacarte una foto.

¡ESPERO SUS PRODUCCIONES!

MARTES 19 DE MAYO DE 2020 

LENGUA Y LITERATURA

LA CARTA Y EL CORREO ELECTRÓNICO 

PEQUEÑOS, LES DEJO AQUÍ LOS VÍDEOS QUE TRABAJAMOS EN LA CLASE HOY . 

HOLA CHICOS!! CONTINUAMOS CON LAS FIGURAS DEL ESCONDIDO Y HOY PRACTICAMOS LA DANZA COMPLETA!! ESPERAMOS LES GUSTE Y BAILEN AN CASA.

LOS EXTRAÑAMOS Y NOS ENCANTA SIEMPRE VOLVER A VERLOS. HASTA LA PRÓXIMA CLASE!!! 

Date: May, 15th.

Class: 4to A y B

HI THERE!

• Watch the video to learn about THERE IS and THERE ARE.

• Now, watch THE HUNGRY DRAGON'S story again.

READY TO PLAY! Click on the link to go to Kahoot.

↓↓↓

https://kahoot.it/challenge/02497219?challenge-id=96275c27-30f7-48e6-949f-ed9838157aa6_1589495822677

HAVE A NICE WEEKEND ツMiss Marita.

JUEVES 14 DE MAYO DE 2020

LENGUA Y LITERATURA

EL CORREO ELECTRÓNICO

Buenos días pequeños, el día de hoy aprenderemos juntos un nuevo tema que esta genial.

¡FELICITACIONES POR SU GRAN TRABAJO!

LA SEÑO TE DEJA EL SIGUIENTE VÍDEO PARA QUE PUEDAS REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES Y SEGUIR APRENDIENDO DESDE CASA.

AL TERMINAR DE VER EL VÍDEO DEBERÁN ESCRIBIR UN PEQUEÑO COMENTARIO SOBRE LA CARTA Y EL CORREO ELECTRÓNICO

¡NO OLVIDES PONER NOMBRE, APELLIDO Y TU GRADO!  

 ÉXITOS.... SEÑO ELY 💜 

CIENCIAS NATURALES 

HOLA CHICOS BUEN DÍA!!! LES DEJO EL VÍDEO CON LA EXPLICACIÓN DE LA CLASE... MUCHA SUERTE.

LES DEJO UN GRAN ABRAZO 

SEÑO NOELIA 

¡CHICOS!

¡Hola! Hoy nos reencontramos para continuar trabajando con las actividades del cuadernillo N° 3, antes de ver el vídeo quiero que presten mucha atención lo que les voy a comunicar, con el siguiente vídeo que les realice, vamos a trabajar la ACTIVIDAD N° 4 (13/05) y N° 5 (18/05).

El tema central de las dos actividades es la: “COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS”. Así que te invito con mucho entusiasmo a ver el vídeo… 

ACTIVIDAD N° 4 y N° 5 

Seño Fer

MARTES 12 DE MAYO DE 2020

LENGUA Y LITERATURA 

LA CARTA: SU ESTRUCTURA

BUENOS DÍAS PEQUEÑOS GIGANTES, EN ESTA OPORTUNIDAD NOS ENCONTRAMOS PARA SEGUIR APRENDIENDO MUCHO MAS SOBRE LA CARTA, POR LO QUE LA SEÑO TE DEJA EL SIGUIENTE VÍDEO PARA QUE PUEDAS REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES Y SEGUIR APRENDIENDO DESDE CASA.

Al terminar de ver el vídeo deberán escribir un pequeño comentario acerca de la clase de hoy (puedes hacer sugerencias para que la seño lo tenga en cuenta en el próximo vídeo). 

¡No olvides poner nombre, apellido y tu grado!  

 ÉXITOS.... Seño Ely 💜 

VIDEO

¡HOLA, CHICOS!

Continuamos trabajando en el espacio de Matemática, en esta oportunidad vamos a concentrarnos en la actividad N° 3, tiene como tema central el "SISTEMA POSICIONAL" 

Presta mucha atención a las explicaciones para cada punto, utilizá el instrumento geométrico que te indica, como así también el color que debes respetar para completar el punto N° 2 de la actividad. 

Es muy importante trabajar con mucho cuidado, ser lo más prolijo que puedas. 

Si tienes alguna duda comunícate conmigo, no hay ningún problema. Empecemos a trabajar...                               

ACTIVIDAD N° 3

Éxitos... Seño Fer

Date: May, 8th.

Class: 4to A y B

GOOD MORNING STUDENTS!

• Watch the video to learn more about countable and uncountable nouns.

(En primera instancia y ANTES de realizar cualquier actividad deberás ver los videos explicativos acerca de los sustantivos contables y no contables.)

• Once you finish Activity 3, write two examples of countable nouns and two examples of uncountable nouns on the comments. 

(Una vez realizada la ACTIVIDAD Nº3 en el cuadernillo, escribe en los comentarios dos ejemplos de sustantivos contables e incontables de los que aparecen allí. Al final del comentario especifica tu nombre, curso y división)

For example:

Uncountable noun: noodles.

• Now, watch THE HUNGRY DRAGON'S story.

Miro el video cuantas veces que sea necesario...
También puedes leer aquí la historia.

Ready?

TIME TO PLAY! Click on the link to go to Kahoot.

↓↓↓

https://kahoot.it/challenge/01281744?challenge-id=96275c27-30f7-48e6-949f-ed9838157aa6_1588899407899

Miss Marita.

JUEVES 07 DE MAYO DE 2020

LENGUA Y LITERATURA 

LA CARTA

Buenos días, para la resolución de las actividades del día de hoy les dejo el siguiente vídeo explicativo, ante cualquier duda se comunican conmigo. 

¡ A TRABAJAR! 

Al terminar de ver el vídeo deberán escribir un pequeño comentario acerca de la clase de hoy (puedes hacer sugerencias para que la seño lo tenga en cuenta en el próximo vídeo). 

¡No olvides poner nombre, apellido y tu grado! 

Te envío un fuerte abrazo, Seño Ely 💜 

Hola chicos les dejo los siguientes vídeos explicativos de la clase de hoy. Esto les servirá para la resolución de las actividades. Cualquier consulta se comunican conmigo. 

VÍDEO EXPLICATIVO

VÍDEO DEL CUADERNILLO 3 

Que estén muy bien...

Seño Noelia

 

Hola chicos les dejo los siguientes vídeos explicativos de la clase de hoy. Esto les servirá para la resolución de las actividades. Cualquier consulta se comunican conmigo. 

VÍDEO EXPLICATIVO 

Les dejo un gran abrazo...

Seño Noelia

¡FAMILIA!

¿Cómo están? Espero que se encuentren muy pero muy bien. 

Comenzamos a trabajar con el cuadernillo N° 3. Para esto, en el espacio de Matemática, los estudiantes recibirán cada semana vídeos, explicando cada una de las actividades presentadas.


Es muy importante que los estudiantes al momento de resolver las actividades tengan la posibilidad de mirar el vídeo.                                      

ACTIVIDAD N° 1 y N° 2

Si tienes alguna duda o una inquietud con alguna actividad , me puedes consultar a través de llamadas, videollamadas y mensajes. ¡No lo dudes! 

¡A trabajar! 

Mucha suerte... Seño Fer

Martes 5 de mayo de 2020

Lengua y Literatura

La comunicación: registro formal e informal

Buenos días, para la resolución de las actividades del día de hoy les dejo el siguiente vídeo explicativo, ante cualquier duda se comunican conmigo. 

Al terminar de ver el vídeo deberán escribir un pequeño comentario acerca de la clase de hoy (puedes hacer sugerencias para que la seño lo tenga en cuenta en el próximo vídeo). 

¡No olvides poner nombre, apellido y tu grado! 

Te envío un fuerte abrazo, Seño Ely 💜 

Hola alumnos les dejo el siguiente vídeo con la explicación  de la clase. A trabajar...

Seño Laura 

Hola chicos para esta clase les mandamos los siguientes vídeos,  así los ven con atención y practican las figuras de la danza. Por ahora vamos a practicar solo estas dos figuras y en la próxima clase nos mostraran como te salen. Lo podes hacer solo o con alguien de la familia que te acompañe.

1. Vídeo de presentación

 

                            2. Figuras 

           

                            3. Figuras 

                           4. Figuras 

Seño Cachi y Profe Carlos